본문/내용
1학기 유아 관찰일지 (만 4세)
교사
원장
이름
000
성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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달리기를 하던 중 갑자기 멈춰 서더니 팔을 좌우로 흔들며 제자리에서 뛰었다. 정글짐으로 이동하여 사다리를 두 손으로 잡고 올라간 뒤, 위에서 한 손을 들어 흔들었다. 아래를 내려다보다가 친구가 올라오자 몸을 옆으로 비켜주었다. 정글짐에서 내려올 때는 양손을 짚으며 뒤로 한 칸씩 천천히 내려왔다.
의사소통
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동화책을 보던 “이건 사자야, 무서워!”라고 말하며 그림을 가리켰다. 교사가 다음 장을 넘기자 “이제 도망가는 거야”라고 말하고, 친구에게 “너는 여기 앉아. 내가 읽어줄게”라고 말한 뒤 책을 펼쳐들고 혼잣말처럼 문장을 이어갔다. 옆 친구가 말을 걸자 고개를 돌려 “지금 읽는 중이야”라고 대답했다.
사회관계
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블록을 쌓고 있는 친구 옆에 앉아 손에 든 블록을 쌓기 시작했다. 친구가 만든 구조물을 바라보다가 자신의 블록을 친구의 것에 붙였다. 친구가 고개를 끄덕이자 웃으며 더 많은 블록을 가져왔다. 블록이 무너지자 손으로 입을 가리고 웃었고, “다시 하자”라…