3주차에서 노인교육학의 기본개념에 대해 학습했습니다. 노인교육학의 기본모형 및 범위에 대해 정리하고, 노인교육의 범위 중 두 가지를 선택하여 관련 교육사례 또는 프로그램을 찾아 자신의 의견(해결과제, 개선방~

1. 서론

현대 사회의 급속한 고령화 진행과 함께 노인교육에 대한 관심과 필요성이 크게 증대되고 있다. 통계청 자료에 따르면 우리나라는 2025년 현재 65세 이상 인구가 전체 인구의 20%를 넘어서는 초고령사회로 진입하였으며, 이러한 인구 구조의 변화는 교육학 분야에서도 새로운 패러다임의 전환을 요구하고 있다. 노인교육학이란 노인을 대상으로 하는 모든 형태의 교육활동을 체계적으로 연구하고 실천하는 학문 분야로, 단순히 지식 전달에 그치지 않고 노인의 삶의 질 향상과 사회참여 증진을 목표로 한다.
노인교육의 기본 개념을 살펴보면, 이는 생애학습의 관점에서 노년기에도 지속적인 학습과 성장이 가능하다는 전제 하에 출발한다. 전통적인 교육관이 청소년기까지의 정규교육에 중점을 두었다면, 현대의 노인교육학은 평생교육의 연장선상에서 노년기 특성에 맞는 교육방법론과 내용을 개발하는 데 초점을 맞춘다. 이러한 교육은 노인의 인지적, 정서적, 사회적 발달을 종합적으로 고려하여 설계되어야 하며, 노인 개개인의 다양한 배경과 욕구를 반영할 수 있어야 한다.
노인교육학의 중요성은 여러 측면에서 확인할 수 있다. 첫째, 의학 기술의 발달로…(생략)