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만1세 1학기 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부)

영아 한명당 일상 3개,놀이 3개씩 관찰내용이 들어있으며 연계된 부모상담일지도 첨부되어 있습니다.

각 놀이활동마다 놀이확장 지원사례도 포함되어 있습니다.

목차/차례

  1. 1. 일상생활3개,놀이활동3개,1학기 발달평가 및 향후계획
  2. 2. 1학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계)

본문/내용

일상생활
등원 시 가방을 직접 들고 교실 안으로 들어오며 교사와 눈을 맞추고 “안녕~” 하고 인사하는 모습을 보였다. 신발을 스스로 벗어 신발장에 정리하고 겉옷도 벗어 교사에게 건네는 등 자기 물건을 정리하는 데 익숙한 모습이다. 손 씻기 전에는 교사의 안내를 듣고 흐르는 물에 손을 담근 채 비누칠을 하며 “거품이야!”라고 말하며 흥미를 보였다. 간식 시간에는 이름을 부르면 손을 들고 “나!”라고 외치며 적극적으로 반응하는 모습을 보였다.
놀이활동
바깥놀이 시간, OO은 모래놀이 영역에서 작은 삽과 바구니를 들고 모래를 퍼 담으며 “이건 밥이고~ 이건 수프야”라고 말하며 역할 놀이를 시작하였다. 주변에 친구들이 다가오자 “같이 해, 이건 네 꺼”라고 말하며 도구를 나눠주었다. 놀이를 확장하기 위해 다양한 크기의 용기와 작은 주방놀이 도구를 제공하자, OO은 접시에 모래를 담고 “생일상이야”라고 말하며 친구들에게 “축하해”를 외치는 모습을 보였다. 자발적으로 다른 친구의 이름을 부르며 놀이에 초대하는 등 또래와의 상호작용이 활발하게 이루어졌다.




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I D : ajro*****
Date : 2025-05-22
FileNo : 27246220

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