[합격][학업계획서] 경희대학교 교육대학원 사학과

경희대학교 교육대학원 사학과 Ⅰ 학업 목표 역사는 단순한 과거의 기록이 아니라 현재와 미래를 이해하는 데 필수적인 학문이며, 사회와 문화, 정치, 경제 등 다방면에서 깊은 통찰을 제공합니다. 저는 경희대학교 교육대학원 사학과에서 역사학의 이론과 방법론을 체계적으로 학습하고, 한국사 및 동아시아사를 중심으로 한 심층적인 연구를 통해 전문적인 역사학자로 성장하고자 합니다. 더불어 역사교육의 실천적 측면에서도 뛰어난 역량을 갖추어, 교육 현장에 역사 지식과 비판적 사고력을 효과적으로 전달하는 데 기여하는 것을 궁극적인 학업 목표로 삼고 있습니다. 첫째, 한국 근현대사를 심층적으로 연구하여 역사적 사실과 사회 변동 간의 복합적 관계를 해석하고자 합니다. 근대 이후 급격한 사회 변화와 국제 관계 속에서 한국이 겪은 역사적 경험을 다각도로 분석함으로써 우리 사회가 직면한 현재의 여러 문제들을 역사적 맥락에서 이해하고자 합니다. 특히 일제강점기, 해방 이후 분단과 냉전, 민주화 운동 등 중요한 역사적 사건들의 의미를 재조명하고, 이를 통해 역사의 교훈을 현대 사회에 적용하는 연구를 진행할 것입니다. 둘째, 동아시아 국제관계사를 연구하여 한국사가 동아시아와 세계사 속에서 갖는 위치와 역할을 새롭게 규명하고자 합니다. 한중일 삼국 간의 역사적 상호작용, 문화 교류, 갈등과 협력의 역사를 체계적으로 탐구하여 한국사가 글로벌 맥락에서 어떻게 형성되고 전개되었는지 파악할 계획입니다. 이를 통해 지역 간 역사 인식의 차이를 이해하고, 평화와 상생의 역사 교육 방안을 모색하는 데 기여하겠습니다. 셋째, 역사학 연구 방법론의 체계적 학습을 통해 역사 자료와 사료를 비판적으로 분석하는 능력을 함양하고자 합니다. 문헌학, 고고학, 구술사학 등 다양한 방법론을 습득하여, 역사적 사실을 다각도에서 검증하고 해석하는 역량을 갖출 것입니다. 이는 학문적 엄밀성뿐 아니라 교육 현장에서 역사 내용을 정확하고 균형 있게 전달하는 데 필수적이라고 생각합니다. 넷째, 역사 교육의…
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