[2025] 부산대학교 유아교육학과 대학원 학업계획서

1. 전공 선택의 동기와 지원 배경

유아교육이라는 분야에 진지하게 관심을 갖게 된 계기는 단순한 ‘직업’으로서가 아니라, 아이 한 명과의 관계에서 시작됐습니다. 제가 처음 어린이집에 취업해서 만난 유아 중에, 언어 표현이 서툴러 또래와 자주 갈등을 겪는 아이가 있었습니다. 처음에는 상황 중재에만 집중했지만, 시간이 지날수록 그 아이가 ‘왜’ 그런 행동을 하는지 궁금해졌고, 자연스럽게 언어 발달과 정서 조절에 대해 공부하게 되었습니다. 그러면서 유아가 처한 환경, 기질, 발달 속도, 교사의 상호작용이 모두 연결되어 있다는 것을 실감했고, 그때부터 유아교육을 ‘더 깊이 공부하고 싶다’는 생각이 구체적인 방향으로 자리 잡기 시작했습니다.
실제 현장에서 아이들과 하루를 보내다 보면, 놀이 중심으로 구성된 활동 하나에도 수많은 의미가 녹아 있다는 것을 알게 됩니다. 겉보기엔 단순한 소꿉놀이라 해도, 그 안에서 유아는 감정 표현을 배우고, 또래와의 협력 방식을 익히며, 자기 존재를 확인합니다. 이처럼 유아기는 단순한 돌봄의 시기가 아니라, 인간으로서의 기본 역량이 형성되는 결정적인 시기입니다. 하지만 빠듯한 일과 속에서 이런 발…(생략)