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만0세 5명 신입원아 적응일지

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목차/차례

  1. 신입 원아 적응 일지
  2. 교사
  3. 원장
  4. 000
  5. 만0세
  6. 0/0
  7. 00시 00동
  8. 구 분
  9. 일자
  10. 시간
  11. 적응내용 및 관찰내역
  12. 등원
  13. 하원
  14. 건강
  15. 투약
  16. 관찰내용
  17. 첫째날
  18. /
  19. 부모와 함께 있어도 낯선 환경에 대한 불안이 강하게 나타났으며, 처음 만나는 보육교사와의 교감에 긴장감을 보였음. 부모와의 이별이 불안감을 유발하며, 울음으로 반응하였고 부모와의 이별 후, 울음을 터뜨리며 매우 불안해하는 모습을 보였음. 교사는 안아주고 부드럽게 말을 걸며 불안감을 완화하려 노력했음. 놀이 공간에 들어가면서 아동은 주위를 살피며 주변 환경에 대한 탐색을 시작했고 장난감에 대한 관심은 보였으나, 사용을 위해 손을 대는 데는 시간이 걸렸음. 처음으로 낯선 환경에서 이유식을 섭취해야 했으며, 음식을 먹는 데 어려움을 겪었음. 교사의 도움을 받아 이유식을 조금씩 먹기 시작했으나, 입에 넣는 것을 꺼려하는 모습을 보임.
  20. 둘째날
  21. /
  22. 이전보다 낯선 환경에 조금 더 적응한 모습이었음. 여전히 부모와의 이별에 대한 불안이 있지만, 교사와의 교감이 증가하면서 불안감을 다소 덜어낸 모습임. 울음을 조금 줄이고, 교사와의 눈맞춤을 통해 상호작용을 시작했습니다. 다른 원아들에 대해 다소 호기심을 보였으며, 가만히 지켜보는 모습이었음. 간단한 소리 나는 장난감에 관심을 보였고, 손을 뻗어 장난감을 만지려 했습니다. 교사는 호기심을 유도하기 위해 장난감을 손에 쥐어주며 상호작용을 이끌었고 이유식은 조금 더 잘 섭취했으며, 음식을 먹는 데 조금 더 익숙해진 모습임. 그러나 새로운 음식에 대해서는 여전히 거부감이 있었음.
  23. 셋째날
  24. /
  25. 이전에 비해 다른 원아들에 대한 관심을 보이기 시작했음. 다른 원아들이 사용하던 장난감을 살펴보며 호기심을 보였고, 보육교사와 함께 손잡고 작은 이동을 시도하기도 했다. 다른 원아들과의 교류에 다소 겁먹은 표정을 지었으나, 교사와 함께 하는 놀이에서는 웃음도 나오고 적극적으로 참여하려는 모습을 보였습니다. 신체 접

본문/내용

신입 원아 적응 일지
교사
원장

000
만0세
0/0
00시 00동
구 분
일자
시간
적응내용 및 관찰내역
등원
하원
건강
투약
관찰내용
첫째날
/




부모와 함께 있어도 낯선 환경에 대한 불안이 강하게 나타났으며, 처음 만나는 보육교사와의 교감에 긴장감을 보였음. 부모와의 이별이 불안감을 유발하며, 울음으로 반응하였고 부모와의 이별 후, 울음을 터뜨리며 매우 불안해하는 모습을 보였음. 교사는 안아주고 부드럽게 말을 걸며 불안감을 완화하려 노력했음. 놀이 공간에 들어가면서 아동은 주위를 살피며 주변 환경에 대한 탐색을 시작했고 장난감에 대한 관심은 보였으나, 사용을 위해 손을 대는 데는 시간이 걸렸음. 처음으로 낯선 환경에서 이유식을 섭취해야 했으며, 음식을 먹는 데 어려움을 겪었음. 교사의 도움을 받아 이유식을 조금씩 먹기 시작했으나, 입에 넣는 것을 꺼려하는 모습을 보임.
둘째날
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이전보다 낯선 환경에 조금 더 적응한 모습이었음. 여전히 부모와의 이별에 대한 불안이 있지만, 교사와의 교감이 증가하면서 불안감을 다소 덜어낸 모습임. 울음을 조금 줄이고, 교사와의 눈맞춤을 …



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I D : sk95****
Date : 2025-05-17
FileNo : 27244426

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