만 5세 1학기 2학기 유아발달평가 21명 연계

2학기 유아발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5 세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
감정 조절력이 향상되어 신체 활동 중 친구와의 접촉이나 실수가 있어도 바로 울음으로 이어지지 않고, 스스로 진정하려는 노력이 보입니다. 신체활동 시 규칙을 이해하고 성실히 따르며, 친구의 도움을 받아 활동을 끝까지 수행하는 장면이 늘었습니다.
소근육 활동에서도 작은 실수에 대한 좌절감이 줄고, 실수 이후 교사의 지지 아래 스스로 수정하거나 재도전하는 태도가 향상되었습니다.
의사소통
감정을 언어로 표현하는 능력이 뚜렷이 향상되어, “조금 속상했어요.”, “○○가 먼저 말해서 기분이 나빴어요.”처럼 자신의 감정을 설명하는 문장을 자주 사용하게 되었습니다. 이야기 나누기 활동에서는 자신의 의견을 또렷하게 전달하며, 친구의 말에도 경청과 공감의 반응을 보입니다. 동화 감상 후 감정 중심으로 이야기나 느낌을 잘 표현하며, 친구의 의견을 부드럽게 수용하는 태도도 성장하고 있습니다.
사회관계
친구와의 관계에서 민감하게 반응하는 경우가 줄어들고, 갈등 상황에서도 교사에게 도움을 요청하거나 …(생략)