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1. 시키는 일의 범위를 넘어서 적극적으로 도전한 경험
대학교 행정학 수업 중 `지역문제 해결 정책제안`이라는 팀 과제가 주어졌습니다. 교수님은 논문이나 정책자료를 참고해 제안서를 작성하라고 하셨지만, 저는 단순한 이론 정리에 그치지 않고 현장의 목소리를 직접 반영하고 싶었습니다. 그래서 지역 시장 상인회에 직접 연락하여 인터뷰 일정을 잡고, 팀원들과 함께 상인들의 현실적인 문제와 행정적 애로사항을 청취했습니다. 예상보다 디지털 환경에 대한 이해도가 낮고, 행정 지원에 접근하기 어려운 사례들이 많다는 것을 알게 되었고, 단순히 `지원금 확대`보다는 정보 접근성을 높이는 방안이 더 시급하다고 판단했습니다.
이에 따라 `공동 디지털 키오스크 설치 및 사용자 교육 프로그램`이라는 실현 가능한 정책을 기획했고, 이에 대한 예산계획, 시행 시 유의사항까지 포함하여 보고서를 완성했습니다. 교수님은 이 보고서를 수업의 우수 사례로 선정하셨고, 실제로 지역 행정기관과 협력하여 간단한 시범교육 프로그램으로 연결되는 결과도 있었습니다. 이 경험은 단지 과제를 넘어서 문제를 스스로 인식하고 해결하려는 태도, 그리고 공공의 시각에서…