만3세 2학기 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (관찰일지,부모면담일지,발달평가 모두포함)

일상생활
점심시간, OO은 친구들에게 먼저 다가가 같이 앉자!며 적극적으로 자리를 권했다. 식판에 담긴 반찬을 보며 이건 뭐야?라며 교사에게 질문을 여러 차례 했고, 설명을 듣고는 친구에게도 내용을 알려주며 호기심을 보였다. 식사 도중에도 주변 친구들과 자주 눈을 마주치며 대화를 시도하였고, 간식을 다 먹은 후에는 친구들과 나란히 손을 씻으러 가며 일상 속에서도 즐겁게 소통하였다.
놀이활동
쌓기 놀이 시간에 OO은 먼저 큰 블록을 쌓아 기차역을 만들고 친구들에게 “기차 타자!”고 외쳤다. 놀이에 참여한 친구들에게 역할을 나누며 기차놀이를 주도했으며, 상황을 설정하여 “눈 오는 날 기차가 늦었어요!”라고 말하며 겨울철 상황을 접목시키는 모습도 보였다. 놀이가 확장되자 주변 교구를 가져와 눈을 표현했고, 교사가 면 솜을 추가로 제공하자 진짜 눈 같아! 하며 더욱 몰입하는 모습을 보였다.
일상생활
야외활동을 준비하는 중, OO은 제일 먼저 외투를 챙겨 입고 친구들에게도 “빨리 입어야지, 나가야 해!”라며 재촉했다. 겨울바람에 얼굴을 찡그리면서도 바람이 세다!며 계절의 변화를 인지하고 주변 친구들과 나뭇잎 떨어지는 모습을 관찰하…(생략)