청소년 상담 과제-강의에서 배운 상담 기법에 대해 설명한 후, 2) 이 중 2가지 기법을 일상 속에서 내가 직접 적용한 축어록을 제시하고, 3) 이 경험을 통해 배운 점과 느낀 점을 서술하시오

목 차
1.서론
2.본론
2.1. 강의에서 배운 상담 기법 소개
2.2. 선택한 상담 기법 두 가지 적용 사례 및 축어록
2.3. 기법 적용을 통해 배운 점과 느낀 점
3.결론
3.참고문헌

1. 서론
청소년상담은 단순한 대화가 아닌, 체계적이고 전문적인 기법을 통해 내담자의 변화를 돕는 과정이다. 본 과제에서는 강의에서 학습한 다양한 상담 기법 중 두 가지를 실제 생활 속에서 적용한 경험을 바탕으로, 상담기법의 실제적 의미와 효과를 고찰하고자 한다. 이러한 실천은 단지 이론의 반복이 아니라, 상담자로서의 성장과 자기이해를 심화하는 기회가 되었다.

2. 본론
2.1 강의에서 배운 상담 기법 소개
청소년상담 강의에서는 상담의 기본 이론과 더불어 실무에서 활용되는 다양한 기법이 소개되었다. 그 중 상담의 기초가 되는 기법들은 대화와 관계형성의 기반이 되는 핵심 요소이다. 각 기법은 내담자의 감정 탐색, 자기이해 증진, 문제 해결력 향상 등에 목적을 둔다.
* *적극적 경청(Active Listening)* *은 단순히 듣는 것이 아니라, 언어적·비언어적 표현을 모두 수용하며, 주의 깊고 진심으로 듣는 자세를 말한다. 상담자는 상대방의 말에 끼어들지 않고, …(생략)