본문/내용
1. 서론
급변하는 디지털 환경 속에서 고령층의 디지털 소외는 심각한 사회 문제로 인식되고 있다. 단순한 기술적 어려움을 넘어, 디지털 격차는 고령층의 사회 참여 저하, 경제적 불평등 심화, 건강 관리의 어려움 등 다양한 부정적 결과를 초래한다. 특히 정보 접근의 어려움은 사회적 고립을 심화시키고, 삶의 질 저하로 이어져 개인적 차원뿐 아니라 사회 전체에 부담을 안겨준다. 고령층의 디지털 역량 강화와 정보 접근성 개선은 이러한 문제를 해결하고, 고령층의 사회적 통합과 삶의 질 향상에 필수적이다. 따라서 본 연구는 사회복지학적 관점에서 고령층의 디지털 격차 해소를 위한 실질적인 해결 방안을 제시하고, 정책적 함의를 논의한다. 고령층의 특수성을 고려한 맞춤형 전략을 통해, 그들이 디지털 시대에 적응하고 사회에 적극적으로 참여할 수 있는 기반을 마련하는 데 초점을 맞출 것이다. 구체적으로는, 디지털 기술 교육의 질적 향상과 함께, 정보 접근성을 높이는 다양한 시스템 구축 및 지원 방안을 제시하여 고령층의 디지털 포용을 위한 구체적인 실행 방안을 모색할 것이다. 이는 단순히 기술적인 문제 해결을 넘어, 고령층의 …