만1세 2학기 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (관찰일지,부모면담일지,발달평가 모두포함)

일상생활
OO는 아침에 교실에 들어서자마자 세면대 쪽으로 다가가 손을 씻으려는 모습을 보였다. 세면대에 물이 흐르는 소리를 듣고는 손을 씻고 싶다는 의사를 표현하며, 교사의 도움 없이 스스로 손을 씻으려 했다. 물의 흐름과 소리에 대한 호기심이 강하게 나타났다.
놀이활동
자유놀이 시간에 OO는 작은 컵을 들고 물탱크에서 물을 퍼서 다른 컵에 붓는 활동을 반복하였다. 물을 붓는 과정에서 물이 넘치지 않도록 조심스럽게 움직이며, 물의 양과 흐름을 관찰하는 듯한 집중적인 태도를 보였다.
일상생활
점심 후, 교실 한쪽에 마련된 작은 세면대에 다가가 손을 씻으려 했다. 물의 흐름을 따라 손을 움직이며, 물이 흐르는 소리에 집중하는 모습을 보였다. 세면대 주변의 물기가 미끄러울 수 있어 교사의 지속적인 관심과 안전한 환경 조성이 필요하다.