희망교육개발원 광주전남본부 공무원 공공기관 교육기획 제안 전문가 지원서 참고

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1. 성장과정 및 교육관

저는 어릴 적부터 사람들과 소통하고 공감하는 데 능숙했던 편입니다. 친구들과의 갈등을 중재하거나, 모두가 만족할 수 있는 해결책을 찾는 일에 자연스럽게 흥미를 느꼈습니다. 중학교 시절 학급 회장을 맡으면서, 학급 운영에 대한 아이디어를 적극적으로 제시하고 실행하는 과정에서 리더십과 문제 해결 능력을 키울 수 있었습니다. 특히 학생회 활동을 통해 다양한 학생들의 의견을 수렴하고, 그들의 니즈를 반영하여 학급 행사를 기획하고 실행하는 경험은 제게 큰 성취감을 안겨주었습니다. 단순히 학생들의 의견을 따르는 것에 그치지 않고, 그 의견들을 분석하여 실질적인 개선 방안을 제시하고 실행하는 과정에서 정책 기획의 기본적인 원리를 자연스럽게 익힐 수 있었습니다. 대학교에서는 사회학을 전공하며, 다양한 사회 현상에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로 정책의 사회적 영향에 대한 고민을 깊이 할 수 있었습니다. 특히, 사회적 약자를 위한 정책 연구에 참여하면서 정책 기획 과정의 중요성과 책임감을 절실히 느꼈습니다. 이…(생략)