유아발달의 이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 각각 논하시오.

1. 서론

내가 이 주제에 흥미를 느낀 계기는 대학에서 보육실습을 하던 중 만 세 살 동갑내기 쌍둥이 남매의 행동을 관찰하면서이다. 쌍둥이 남매는 똑같이 장난감을 만지작거리다가 입장료 투어 영상에서 보던 대로 장난감을 차례로 뒤집어 놓았다. 나는 “이 행동은 과연 어떻게 학습된 것인가”라는 의문을 품었다. 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론이 바로 이 의문에 답해줄 수 있는 주요 이론임을 알게 되었다.
내가 느낀 점은 유아 발달 연구에 여러 이론이 상호보완적 관계를 맺고 있다는 사실이다. 행동주의 이론은 자극과 반응의 연합에 집중하여 ‘조건형성’을 논한다. 반면 사회학습이론은 타인의 모델링을 강조해 ‘관찰학습’을 중시한다. 동물행동학적 이론은 각인과 본능적 행동 패턴을 통해 유전적생물학적 요인의 중요성을 부각한다. 이처럼 각 이론이 바라보는 관점이 다르기 때문에, 실제 교육 현장에서는 이들 이론을 결합해 적용할 필요가 있다.
이 글은 세 부분으로 구성된다. 첫째, 본론에서는 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론의 특징을 각각 논한다. 행동주의 이론은 고전적조작적 조건형성의 원리를 중심으로 …