만 5세 20명 2학기 관찰일지

2학기 유아 관찰일지 (만 5세)
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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돌 위에 돌을 올린 ○○가 고개를 들고 좌, 우를 본다. 달려가 돌을 줍는다. △△가 돌 위에 돌을 올리자 ○○가 다시 달려가 ʻʻ여기도 있어. 내가 갖고 왔어.ʼʼ라 말한다. ○○가 △△의 돌 위에 돌을 올린다. 쌓아 올린 돌이 떨어지자 ʻʻ더 큰 돌이 필요한가봐. 큰 돌 위에 올려야겠어.ʼʼ라 말하며 ○○가 달려가 돌을 줍는다. 다시 달려가 돌 위에 돌을 쌓아 올린다.
의사소통
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겨울용품의 카드를 들고 △△에게 수수께끼 문제를 낸다. “△△야, 내가 하는 말 잘 들어봐. 음.. 이거는 우리 몸을 따뜻하게 해 주는 물건이야.”라고 말하자 △△는 “아! 알겠다. 장갑?”이라고 한다. ○○는 “오! 비슷한 물건이야. 그런데 손이 아니라 목을 따뜻하게 해 줘.”라고 말한다. 그러자 △△는 “완전 쉽네! 목도리잖아.”라고 한다. ○○는 “맞아!”라고 말하며 목도리 카드를 △△에게 건네고, “이번엔 다른 문제를 낼 테니까 또 맞혀봐.”라고 한다.
사회관계
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