본문/내용
1. 서론
청소년복지론은 단순히 청소년의 문제를 해결하는 것을 넘어, 청소년이 사회의 주체로 성장할 수 있도록 돕는 데 그 핵심 목적이 존재한다. 청소년은 아직 법적으로 미성년자이며 사회적으로 보호와 지도를 필요로 하는 존재로 규정되지만, 동시에 스스로 선택하고 행동할 수 있는 가능성과 역량을 지닌 주체이기도 하다. 이러한 청소년을 외부의 지원만으로 바라보는 시각은 그들을 수동적인 존재로 고정시키고 오히려 역량을 제한하게 된다. 이때 등장한 이론적 접근이 바로 임파워먼트 접근이다.
임파워먼트는 권한을 부여받거나 스스로 권한을 획득해 나가는 과정을 의미한다. 여기서 권한이란 단순히 권력이나 지위를 의미하는 것이 아니라, 자기 삶에 대한 통제력과 주체로서 사회적 결정에 참여할 수 있는 힘을 뜻한다. 청소년복지 영역에서 이 개념이 강조되는 이유는 청소년을 복지 대상이 아닌 능동적인 변화의 주체로 바라보기 때문이다. 본인은 임파워먼트 접근이 단순한 이론적 수단이 아니라 청소년이 자율성과 책임을 기반으로 자기 삶을 이끌 수 있는 가장 효과적이고 실천적인 방법이라고 생각한다.
임파워먼트 접근은 청소년이 처한 문제를 단…