본문/내용
1. 서론
사회적 약자로 분류되는 장애인의 삶의 질 향상과 평생 학습 참여 증진을 위한 정책 개선 방안을 제시하는 것은 매우 중요한 과제다. 평생 학습은 개인의 잠재력을 개발하고 사회 참여를 확대하는 데 필수적인 요소이며, 특히 장애인에게는 자립과 사회 통합을 위한 핵심적인 수단이 된다. 그러나 신체적, 경제적, 사회적 장벽으로 인해 장애인들은 여전히 평생 학습 기회에서 상대적으로 소외되고 있다는 현실을 직시해야 한다. 장애 유형에 따른 접근성의 차이, 정보 접근의 어려움, 경제적 부담 등 다양한 요인이 복합적으로 작용하여 장애인의 학습 참여율을 저해하는 주요 원인으로 작용한다. 이러한 현실을 개선하기 위해서는 장애인의 삶의 질 향상이라는 사회복지적 관점에서 장애인 평생 학습 지원 정책에 대한 심층적인 분석과 실효성 있는 개선 방안 마련이 절실하다. 따라서 이 연구는 장애인 평생 학습 현황을 면밀히 분석하고, 현행 정책의 문제점을 구체적으로 진단하여, 장애인의 교육 기회 균등을 보장하고 사회적 포용을 확대하는 데 기여할 수 있는 정책 개선 방안을 제시하고자 한다. 이를 통해 장애인의 자립 역량 강화와 사회 참여 확…