본문/내용
1. 서론
사회복지 실천 현장에서는 이론과 실제 간의 상당한 차이가 존재하며, 이러한 간극은 서비스 질 저하와 사회복지사의 전문성 상실로 이어진다는 심각한 문제를 야기한다. 이 연구는 사회복지학과 학생의 시각에서 이 문제를 분석하고 해결 방안을 모색하는 데 목적을 둔다. 사회복지 실천의 이론적 토대는 다양하지만 현실의 복잡성과 제약은 이론적 이상을 현실에서 구현하는 데 어려움을 초래한다. 예측 불가능한 상황과 끊임없이 변화하는 클라이언트의 요구, 제한된 자원 등이 이론과 현장 간 간극을 발생시키는 주요 원인이다. 따라서 이 연구는 이러한 간극의 구체적인 양상을 밝히고, 현장의 실질적인 개선을 위한 방안을 제시하고자 한다. 궁극적으로는 사회복지 서비스의 질적 향상과 사회복지사의 전문성 강화에 기여하는 데 기여하고자 한다. 사회복지 실천 현장의 개선은 사회 전체의 복지 증진에 직결되는 만큼, 이 연구는 사회복지 분야의 발전에 중요한 시사점을 제공할 것이다. 이를 위해 사회복지 실천 이론의 주요 틀을 검토하고, 현장의 실태를 면밀히 분석하여 이론과 현장 간의 불일치를 구체적으로 드러낼 것이다. 나아가, 이러한 …