본문/내용
1. 서론
심각해지는 보건교사 부족 현상은 우리나라 교육 현장의 심각한 문제로, 학생들의 건강 증진과 안전한 학교 환경 조성에 직접적인 위협이 된다. 보건교사는 단순한 건강 관리를 넘어 학생들의 정신 건강 상담, 응급 상황 대처, 건강 교육 등 다양한 역할을 수행하며 학생들의 건강권 보장에 핵심적인 역할을 수행한다. 따라서 보건교사 부족은 곧 학생들의 건강과 안전을 위협하는 중대한 문제로 인식되어야 하며, 이에 대한 근본적인 해결책 마련이 시급하다. 이 연구는 사회복지학적 관점에서 보건교사 부족 문제의 다층적인 측면을 분석하고, 사회적 약자에 대한 보호 및 지원 강화 방안을 중심으로 법 개선 방안을 제시한다. 특히, 취약 계층 학생들의 건강 불평등 해소에 초점을 맞추어, 보다 포괄적이고 효과적인 학교 보건 시스템 구축 방안을 모색하고자 한다. 이는 단순히 인력 확보를 넘어, 보건교사의 전문성 신장, 처우 개선, 그리고 학교 내 보건 지원 체계 강화를 통해 지속 가능한 학교 보건 시스템을 구축하는 데 그 목표를 둔다. 이를 통해 학생들의 건강권을 보장하고 안전한 학교 환경을 조성함으로써, 건강하고 행복한 사회 구성원으로 …