본문/내용
1. 서론
반려동물의 질병 예방에 대한 사회적 관심이 증대되고 있음에도 불구하고, 현행 교육 프로그램의 효과성에 대한 체계적인 평가는 미흡한 실정이다. 최근 급증하는 반려동물 인구와 함께 반려동물 건강 관리에 대한 책임감 있는 시민 의식이 고조되고 있으며, 이는 단순한 동물 복지 차원을 넘어 공중 보건 및 사회 경제적 안정에도 크게 기여한다. 하지만 질병 예방에 대한 교육의 중요성이 강조되는 만큼, 현재 제공되는 교육의 질적 수준과 실질적인 효과를 객관적으로 평가하고 개선 방안을 모색하는 것이 시급하다. 특히 인수공통전염병의 위협이 커짐에 따라, 반려동물 소유자의 질병 예방에 대한 지식과 행동 변화를 유도하는 효과적인 교육 프로그램 개발이 절실히 요구된다.
기존의 반려동물 질병 예방 교육은 정보 전달에 치중하는 경향이 있으며, 참여자의 능동적인 참여를 유도하거나 개인의 특성을 고려한 맞춤형 교육을 제공하는 데에는 부족한 면이 있다. 또한 수의학적 지식뿐만 아니라, 인수공통전염병학 및 공중 보건학적 관점을 통합적으로 고려하지 않아 교육의 포괄성이 떨어지는 경우가 많다. 따라서 본 연구는 기존 프로그램…