본문/내용
1. 서론
평생교육은 모든 연령층의 학습권을 보장하며, 개인의 역량을 지속적으로 발전시킬 수 있도록 지원하는 중요한 역할을 한다. 특히 지역사회에서는 다양한 학습활동이 이루어지고 있으며, 이에 따라 평생교육사의 역할도 점점 더 중요해지고 있다. 본 글에서는 지역사회 주민을 대상으로 한 컴퓨터 교육 프로그램을 사례로 들어, 평생교육사의 역할을 분석하고, 향후 개선이 필요한 사항을 비판적으로 논의하고자 한다.
2. 사례 분석: 지역사회 주민 대상 컴퓨터 교육 프로그램
최근 필자는 지역 주민센터에서 진행하는 중장년층 대상 컴퓨터 교육 프로그램을 관찰한 적이 있다. 이 프로그램은 스마트폰과 컴퓨터 사용에 어려움을 겪는 중장년층을 대상으로 기본적인 IT 활용 능력을 가르치는 과정으로, 주로 다음과 같은 내용을 포함하고 있었다.
- 인터넷 검색 및 이메일 사용 방법
- 온라인 금융 거래 및 전자정부 서비스 이용법
- 한글, 엑셀 등 기본적인 사무 프로그램 활용법
이 교육은 디지털 소외 계층의 문제를 해결하고자 기획되었으며, 많은 주민이 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 그러나 교육 과정에서 몇 가지 한계…