관찰과 발달평가-만 5세 23명 1학기 관찰일지와 발달평가

1학기 만5세 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 년 3월 ~ 년 8월
담임
원장
　
　
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만5세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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역할놀이를 하면서 00이 앞에 친구들이 짝을 만들고 손을 잡고 있다. 친구들을 보고 한 친구에게 “나랑 짝꿍하기로 했잖아”하고 말한다. 친구가 아무 말 없이 다른 친구와 손을 잡고 있자 눈물을 글썽이며 “니가 나랑 한다고 했잖아”라고 말한다. 친구가 알았다며 셋이 손을 잡자고 하자 손을 뿌리치고 혼자 다른 놀이를 하러 간다.
의사소통
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책 읽어주시는 선생님이 들어오시고, 친구들과 함께 안녕하세요 하며 인사를 한다. 책 읽어주시는 선생님께서 책을 읽어주시자 들려주시는 동화에 집중하며 바르게 앉아 동화를 열심히 듣는다. 동화를 다 듣고 나서 선생님이 재미있었냐고 물어보자 일어나서 소감을 말하며 ‘동화 재미 있었어요’라고 말해 본다.
사회관계
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점심 시간에 자리에 앉지 않고 두리번 거린다. 그러더니 앞에 앉으려고 온 00이에게“ * *이랑 같이 앉기로 했어”라고 말한다. 어떻게 해야할지 난감해 하고…