본문/내용
1. 성장 배경 및 교육철학
저는 어릴 적부터 다양한 분야에 대한 호기심이 많았습니다. 책 읽는 것을 좋아했고, 특히 역사와 철학 관련 서적을 탐독하며 세상을 바라보는 시각을 넓혀왔습니다. 그 과정에서 단순히 지식을 습득하는 것보다 더 중요한 것은 `생각하는 힘` 이라는 것을 깨달았습니다. 단순히 주입식 교육이 아닌, 스스로 질문하고 탐구하는 과정을 통해 비판적 사고력과 문제 해결 능력을 키워야 한다는 생각을 꾸준히 해왔습니다. 대학교에서는 교육학을 전공하며 이러한 생각을 더욱 확고히 다질 수 있었습니다. 교육학 수업을 통해 다양한 교육 이론과 실제 교육 현장의 사례를 접하며, 학생들의 개별적인 특성을 고려한 맞춤형 교육의 중요성을 깊이 인식하게 되었습니다. 특히 기억에 남는 것은 교육 실습 당시의 경험입니다. 저는 당시 고등학교 2학년 학생들의 국어 수업을 담당했는데, 학생들의 학습 수준과 성격이 제각각 다르다는 것을 절실히 느꼈습니다. 어떤 학생은 수업 내용을 빠르게 이해하고 능동적으로 참여하는 반면, 어떤 학생은 수업에 어려움을 느끼고 소극적으로 참여하는 모습을 보였습니다. 저는 이러한 학생들의 차이를 …