본문/내용
1. 서론
교육 불평등은 사회적 불평등을 심화시키는 주요 원인으로 작용하며, 사회의 지속 가능한 발전과 개인의 삶의 질 향상에 심각한 장애물이 된다. 교육 기회의 불평등은 단순히 교육 수준의 차이를 넘어, 사회적 이동성을 저해하고 계층 간의 불균형을 고착화하는 심각한 사회 문제다. 특히 정보화 시대의 도래와 4차 산업혁명의 진전은 이러한 교육 불평등을 더욱 심화시키는 양상을 보이고 있다. 디지털 디바이드는 교육 자원 접근의 불평등을 심화시키고 있으며, 이는 궁극적으로 개인의 잠재력 발휘 저해는 물론 국가 경쟁력 약화로 이어질 수 있다. 따라서 교육 불평등 문제 해소를 위한 효과적이고 실질적인 전략 마련이 시급한 상황이다.
최근 인공지능 기술의 급속한 발전은 교육 분야에 혁신적인 변화를 가져올 잠재력을 지니고 있으며, 이를 통해 교육 불평등을 해소하고 교육의 질을 향상시킬 수 있는 새로운 가능성을 제시한다. 인공지능은 단순히 교육의 효율성을 높이는 수준을 넘어, 개인의 학습 특성을 고려한 맞춤형 교육 환경을 구축하고, 소외된 계층에게 양질의 교육 기회를 제공하는 데 기여할 수 있다. 본 연구는 이러한 인공지능 기…