본문/내용
1. 성장과정 및 가치관
저는 어릴 적부터 글쓰기에 남다른 흥미를 느꼈습니다. 단순히 이야기를 짓는 것에서 그치지 않고, 제가 쓴 글이 다른 사람들에게 감동과 영감을 주는 것을 꿈꿨습니다. 초등학교 시절, 학교 신문에 제가 쓴 동화가 실렸을 때의 벅찬 기쁨은 아직도 생생하게 기억납니다. 그 경험은 제게 글쓰기의 즐거움을 알려주었을 뿐만 아니라, 세상과 소통하는 또 다른 방식을 제시해 주었습니다. 중학교 때는 학교 문예반 활동을 통해 다양한 글쓰기 기법을 배우고, 친구들과 서로의 글을 교정하며 글쓰기 실력을 향상시켰습니다. 단순히 문법적인 오류를 수정하는 것을 넘어, 글의 흐름과 전달력을 높이는 부분까지 고민하며 서로에게 도움을 주고 받았습니다. 이러한 과정을 통해 글쓰기는 단순한 취미를 넘어 제 삶의 중요한 부분이 되었습니다.
고등학교 시절에는 학교 방송반에서 활동하며 뉴스 작성과 편집에 참여했습니다. 짧은 시간 안에 정확하고 간결하게 정보를 전달해야 하는 뉴스의 특성을 이해하고, 팩트 체크의 중요성을 깨달았습니다. 특히, 학교 축제를 취재하여 기사를 작성했던 경험은 기억에 남습니다. 당시 축제의 분위기…