본문/내용
1. 성장 과정 및 가치관
저는 어릴 적부터 호기심 많고 활동적인 아이였습니다. 늘 주변 환경에 대한 관심이 많았고, 자연스럽게 환경 문제에도 눈을 뜨게 되었습니다. 초등학교 시절, 학교 근처 공터에 무분별하게 버려진 쓰레기를 보며 환경 오염의 심각성을 직접 경험했고, 그때부터 환경 보호에 대한 관심이 더욱 커졌습니다. 단순히 쓰레기를 줍는 것에서 나아가, 친구들과 함께 학교 내 환경 보호 캠페인을 기획하고 실행했습니다. 포스터를 제작하고, 쓰레기 분리수거 방법을 알리는 홍보 활동을 펼쳤으며, 친구들을 설득하고 참여를 독려하는 과정에서 리더십과 소통 능력을 키울 수 있었습니다. 이러한 경험은 단순한 환경 보호 활동을 넘어, 공동체 의식과 사회적 책임감을 갖도록 하는 중요한 계기가 되었습니다. 중학교 때는 환경 동아리에 가입하여 다양한 환경 관련 프로젝트에 참여했습니다. 학교 텃밭을 조성하고 유기농 채소를 재배하며 자연의 순환 과정을 직접 체험했고, 지역 사회 환경 정화 활동에 적극적으로 참여하며 실질적인 환경 보호 활동을 경험했습니다. 이 과정에서 환경 문제 해결을 위한 실천적인 노력의 중요성을 깨달았고,…