본문/내용
1. 성장과정 및 가치관
저는 어릴 적부터 호기심이 많았습니다. 길가의 작은 풀 한 포기, 하늘을 나는 새 한 마리에도 끊임없이 질문을 던지고 그 이유를 찾으려고 노력했습니다. 이러한 호기심은 제가 과학에 대한 흥미를 갖게 해주었고, 자연스럽게 환경 문제에 대한 관심으로 이어졌습니다. 중학교 시절, 환경 동아리 활동을 통해 환경 오염의 심각성을 직접 눈으로 확인하고, 그 해결을 위해 노력하는 사람들의 모습을 보면서 환경 보호에 대한 제 열정은 더욱 커졌습니다. 특히 기억에 남는 것은 봉사활동으로 참여했던 폐기물 재활용 캠페인입니다. 단순히 쓰레기를 분류하고 재활용하는 활동을 넘어, 지역 주민들과 소통하고 환경 보호의 중요성을 알리는 과정에서 큰 보람을 느꼈습니다. 그때 저는 단순히 환경 문제에 대해 배우는 것만으로는 부족하고, 실질적인 행동으로 환경 보호에 기여해야 한다는 것을 깨달았습니다. 대학교에서는 환경공학을 전공하며, 환경 문제에 대한 이론적 지식을 쌓았습니다. 수업 시간에 배운 지식을 바탕으로 다양한 프로젝트에 참여하면서 실제 환경 문제 해결에 필요한 기술과 경험을 축적했습니다. 특히, 캡스톤 디자인 …