본문/내용
1. 서론
최근 청소년들의 사회성 부족 현상은 심각한 사회 문제로 인식되고 있다. 이는 단순한 개인적 문제를 넘어, 건강한 사회 구성원으로 성장하는 데 필수적인 요소인 사회성의 결핍이 학업 성취도 저하, 대인 관계 어려움, 우울증이나 불안 등의 심리적 문제, 나아가 학교폭력이나 비행 등의 심각한 사회적 문제로 이어질 수 있기 때문이다. 특히, 정보통신기술의 발달로 인한 사회적 관계의 변화, 입시 경쟁 심화로 인한 과도한 학업 부담, 가족 관계의 변화 등 복합적인 요인들이 청소년들의 사회성 발달에 부정적인 영향을 미치고 있다는 분석이 지배적이다. 이러한 현실을 고려할 때, 청소년 사회성 증진을 위한 적극적인 개입과 지원이 절실히 필요하며, 그 중심에는 효과적인 프로그램 개발과 적용이 자리한다. 이 연구는 이러한 사회적 요구와 문제의 심각성을 인지하고, 청소년들의 건강한 사회적 성장과 발달을 돕기 위해 실질적이고 효과적인 사회성 증진 프로그램을 개발하고 그 효과를 엄밀하게 검증하는 데 목적을 둔다. 개발된 프로그램은 청소년들의 사회성 향상을 촉진하여, 긍정적인 자아 정체감 형성과 건강한 대인 관계 형성을 지…