청소년 디지털 미디어 활용 역량 강화를 위한 상담 프로그램 개발 방안 연구

1. 서론

청소년기는 신체적 정신적 발달이 급속히 이루어지는 시기이며 동시에 디지털 미디어에 대한 접근성이 가장 높은 시기다. 스마트폰과 인터넷의 보급으로 청소년들은 유튜브, 인스타그램, 게임 등 다양한 디지털 콘텐츠에 쉽게 노출되고 있으며 이는 긍정적 측면과 부정적 측면을 동시에 지닌다. 긍정적인 면으로는 교육적 목적으로 활용 가능한 다양한 학습 콘텐츠 접근, 전 세계 사람들과 소통하며 다양한 문화를 경험하는 기회 확대, 정보 습득의 용이성 증가 등을 들 수 있다. 하지만 부정적인 측면 또한 간과할 수 없다. 디지털 미디어 과몰입으로 인한 학업 부진, 수면 부족, 정신 건강 문제 발생 가능성이 높아지고 있으며 사이버 폭력, 온라인 게임 중독, 개인정보 유출 등의 심각한 위험에 직면할 수 있다. 또한, 비판적 사고 능력 부족으로 인해 잘못된 정보나 편향된 콘텐츠에 쉽게 노출되어 왜곡된 인식을 형성할 수도 있다. 이러한 디지털 미디어의 양면성을 고려할 때 청소년들이 디지털 환경을 건강하고 안전하게 이용하며 긍정적인 측면을 극대화하고 부정적인 영향을 최소화할 수 있도록 돕는 것은 매우 중요한 사회적 과제다. 따라…