학교를 개선하는 교사 서평 - 혁신적인 교육 변화를 위한 필독서 (Michael Fullan)

학교를 개선하는 교사 서평 - 혁신적인 교육 변화를 위한 필독서 (Michael Fullan) 교육학과 3학년으로서, 학교 현장의 변화와 혁신에 대한 관심이 높아지던 중 마이클 풀런의 `학교를 개선하는 교사`를 접하게 되었다. 교육 개혁에 대한 수많은 논의와 이론들을 접해왔지만, 현장 교사의 시각에서 학교 변화를 구체적으로 제시하는 책은 드물었기에 이 책에 대한 기대감이 컸다. 특히, 고등학교 2학년 때 겪었던 갑작스러운 교과 과정 개편으로 인한 혼란과, 그 과정에서 교사들의 어려움을 직접 목격했던 경험이 이 책을 선택하는 데 큰 영향을 미쳤다. 교사들의 노력과 열정만으로는 극복할 수 없는 구조적인 문제들이 존재한다는 것을 깨달았고, 그 문제들을 해결하기 위한 실질적인 방안을 찾고 싶었다. 그래서 이 책이 제시하는 해결책이 무엇인지 궁금했다. 풀런은 이 책에서 학교 개선의 중심에 교사가 있어야 한다고 강조한다. 단순히 상급 기관의 정책을 이행하는 수동적인 존재가 ...