본문/내용
1. 성장 과정 및 가치관
저는 어릴 적부터 호기심이 많았습니다. 새로운 것을 배우고 탐구하는 것을 좋아했고, 무엇보다 스스로 문제를 해결해 나가는 과정에 큰 만족감을 느꼈습니다. 초등학교 시절, 친구들과 함께 과학 상상화 대회에 참가했던 기억이 납니다. 당시 저는 `미래 도시의 에너지 시스템`을 주제로 그림을 그렸는데, 단순히 멋진 그림을 그리는 것에 그치지 않고, 태양열, 풍력 등 다양한 신재생에너지를 효율적으로 활용하는 시스템을 설계하는 데 집중했습니다. 친구들과 자료를 찾고 아이디어를 공유하며 시스템의 구체적인 작동 방식까지 고민했던 기억은 제게 협력의 중요성과 문제 해결 과정의 즐거움을 일깨워주었습니다.
중학교 시절에는 봉사 동아리 활동을 통해 사회 문제에 대한 관심을 키웠습니다. 저소득층 가정을 위한 에너지 절약 캠페인을 기획하고 진행하면서 에너지의 소중함과 효율적인 관리의 중요성을 깨달았습니다. 캠페인을 통해 단순히 에너지를 절약하는 방법을 알려주는 것에 그치지 않고, 참여자들이 에너지 절약의 필요성을 스스로 인식하고 실천할 수 있도록 동기를 부여하는 데 집중했습니다. 캠페인의 성공적인…