본문/내용
1. 성장 과정 및 가치관
저는 어릴 적부터 호기심이 많았습니다. 작은 것 하나에도 궁금증을 느끼고, 그 원리를 파헤치려고 노력했습니다. 부모님께서 전자제품 수리에 관심이 많으셨던 영향도 있었지만, 저 스스로 새로운 것을 배우고 만들어내는 과정에 큰 즐거움을 느꼈습니다. 특히 초등학교 5학년 때, 낡은 라디오를 고치는 과정에서 회로도를 이해하고 부품 하나하나의 역할을 파악하는 경험은 제게 큰 감동을 주었습니다. 고장난 부품을 찾아내고 교체하는 과정은 단순한 수리 이상의 의미를 지녔습니다. 문제 해결의 과정을 경험하고, 그 결과 작동하는 라디오를 보면서 성취감과 함께 전자기기에 대한 깊은 매력을 느꼈습니다. 이후로도 컴퓨터 조립, 프로그래밍, 아두이노 활용 등 다양한 분야에 도전하며 자연스럽게 전자공학 분야에 대한 꿈을 키워왔습니다.
중학교 시절에는 과학 동아리 활동을 통해 팀워크의 중요성을 배웠습니다. 소형 로봇 제작 프로젝트에 참여하면서 저는 단순히 제가 맡은 부분만 완성하는 것에 그치지 않았습니다. 팀원들과 지속적으로 소통하며 아이디어를 공유하고, 서로의 부족한 부분을 보완해주는 과정을 통해 최고…