본문/내용
1. 성장 과정 및 가치관
저는 어릴 적부터 정의감이 넘치는 아이였습니다. 주변의 불합리한 일들을 보면 참지 못하고 늘 옳은 일을 해야 한다는 생각에 휩싸였습니다. 초등학교 시절, 학교 앞 문구점에서 부당하게 높은 가격에 물건을 파는 것을 보고 친구들과 함께 가격을 비교해보고 불만을 제기하며 가격 인하를 이끌어낸 적이 있습니다. 물론 작은 변화였지만, 저 혼자서는 할 수 없는 일을 친구들과 함께 해냈다는 성취감과 함께 `정의로운 사회`를 만드는 데 작게나마 기여할 수 있다는 사실에 큰 보람을 느꼈습니다. 이러한 경험은 제 안에 정의감과 사회 정의에 대한 관심을 더욱 확고히 심어주었고, 세상을 조금씩 더 나은 곳으로 만들어가고 싶다는 꿈을 갖게 해주었습니다.
중학교 시절에는 학급 회장을 맡아 학교 내 여러 가지 문제들을 해결하는 데 노력했습니다. 예를 들어, 급식의 질 개선을 위해 학생들의 의견을 수렴하여 학교 측에 건의하고, 학생들의 불편 사항을 해소하기 위해 교내 시설 개선을 위한 제안을 적극적으로 추진했습니다. 이 과정에서 타인과의 소통과 협력의 중요성을 절실히 느꼈고, 다양한 의견을 조율하고 공동의 …