본문/내용
1. 성장 과정 및 가치관
저는 어릴 적부터 이야기를 만들고 다른 사람들과 공유하는 것을 좋아했습니다. 친구들과 함께 상상 속 세계를 만들고 이야기를 만들어내는 놀이를 즐겨 했고, 그 과정에서 자연스럽게 스토리텔링과 창의적인 사고에 대한 흥미를 키워나갔습니다. 초등학교 시절, 학교 신문 편집부에 들어가 글쓰기와 편집에 대한 기본기를 배우며 저만의 콘텐츠를 기획하고 제작하는 경험을 쌓았습니다. 단순히 글을 쓰는 것뿐 아니라 독자들이 어떤 내용에 관심을 가질지, 어떤 방식으로 전달해야 효과적일지 고민하는 과정에서 콘텐츠 기획의 중요성을 깨달았습니다. 특히 학교 축제 때 친구들과 함께 기획했던 `학교 역사 영상` 프로젝트는 제게 큰 의미를 지닙니다. 단순히 학교 역사를 나열하는 것이 아니라, 재미있는 스토리텔링과 역동적인 영상 편집을 통해 학교의 역사를 생생하게 전달하고자 노력했습니다. 결과적으로 이 영상은 학교 구성원들에게 큰 호응을 얻었고, 저는 이 프로젝트를 통해 콘텐츠 기획이 단순히 아이디어를 떠올리는 것을 넘어, 기획 단계부터 제작, 배포, 그리고 피드백 수렴까지 전 과정을 아우르는 종합적인 작업임을 배웠…