자료설명
단순 이론 나열이 아닌, 근거 기반(evidence-based) 접근으로 실무와 학업에서 바로 활용 가능하도록 작성하였습니다.
간호계획 및 이론적근거는 진단적,치료적,교육적 부분으로 나누어져 있으며 각 간호과정 마다 17개씩 작성하였습니다.
간호수행에 대한 중재 내용도 구체적이고 자세하게 기록하였습니다.
본문/내용
[1] 혀와 구강 근육 조절 기능 감소와 관련된 연하장애
1. 간호사정
1) 주관적 자료
삼킬 때 목이 아프고, 가끔 음식이 걸린 것 같은 느낌이 들어요.
식사를 하려고 하면 음식이 자꾸 목에 걸려서 삼키는 게 힘들어요.
음식을 삼킬 때 목소리가 거칠어지고, 발음이 어색해지는 것 같아요.
음식을 씹을 때 입이 잘 움직이지 않아서 불편해요.
대부분의 음식을 삼킬 때마다 기침이 나고, 목에 뭔가가 있는 느낌이 듭니다.
물을 마셔도 자주 기침이 나고, 목이 자꾸 막히는 느낌이 들어요.
음식을 먹고 나면 입안에 음식 찌꺼기가 남아 있어요.
중략
5. 간호수행
(1) (4월 1일) 대상자와 문진을 통해 연하 상태를 파악했다. 대상자는 식사 중에 자주 목에 걸리는 느낌이 들어 음식을 삼키기가 어려워요. 물을 마시거나 음식을 삼킬 때 기도가 막히는 듯한 느낌이 듭니다.라고 호소했다. 또한, 환자는 연하 장애가 진행되어 하루 세 번의 식사에서 매번 문제가 발생한다고 언급했다. 문진을 통해 대상자는 기침이나 흡인 증상이 동반되는 상황을 확인하였다. 이를 바탕으로 연하 장애 증상이 나타나므로, 추가적인 평가 및 관리 계획을 수립했다.
참고문헌
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김혜정, 박은영. 파킨슨병 환자에서의 연하 훈련과 치료적 개입 효과. 간호과학연구.
이진희, 김수정. 파킨슨병과 연하 장애: 간호적 개입의 중요성. 한국노인의학회지.
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