본문/내용
1. 성장 배경과 교육관
저는 어릴 적부터 유난히 아이들과 함께하는 시간을 좋아했습니다. 친구들과 놀이터에서 시간 가는 줄 모르고 뛰어놀고, 동네 어린이집에 자원봉사를 가서 아이들을 돌보는 일이 제게는 즐거운 놀이였습니다. 저는 아이들의 순수한 모습과 그 안에 숨겨진 무한한 가능성에 매료되었고, 자연스레 아이들과 관련된 일을 하고 싶다는 생각을 하게 되었습니다. 대학교에서는 아동학과를 전공하며 아동 발달 심리, 아동 교육에 대한 이론적 토대를 쌓았습니다. 단순히 지식을 습득하는 데 그치지 않고, 다양한 봉사활동과 현장실습을 통해 이론을 현실에 적용하는 경험을 쌓았습니다. 특히 기억에 남는 것은 대학교 2학년 때 참여했던 지역아동센터 봉사활동입니다. 저는 그곳에서 학습지원 뿐 아니라 아이들과 함께 게임을 하고, 이야기를 나누며 정서적인 교감을 나누는 데 집중했습니다. 한 아이는 처음에는 말수가 적고 내성적이었지만, 시간이 지나면서 저에게 마음을 열고 자신의 이야기를 털어놓기 시작했습니다. 그 아이가 점차 자신감을 찾고 활발하게 변화하는 모습을 보면서 저는 아이들의 성장에 긍정적인 영향을 줄 수 있다는 벅찬 …