본문/내용
1. 성장과정 및 교육 배경
저는 어릴 적부터 호기심 많고 손으로 직접 만들고 고치는 것을 좋아하는 아이였습니다. 부서진 장난감을 고치거나, 낡은 라디오를 분해해서 다시 조립하는 일이 제게는 즐거운 놀이였습니다. 복잡한 기계의 작동 원리를 이해하고 문제를 해결하는 과정에서 깊은 만족감을 느꼈고, 이러한 경험은 자연스럽게 공학 분야에 대한 관심으로 이어졌습니다. 고등학교 시절에는 로봇 동아리 활동을 통해 팀 프로젝트를 수행하며 설계부터 제작, 시험까지 전 과정에 참여했습니다. 특히 기억에 남는 것은 지역 대회 참가를 위한 로봇 제작 프로젝트였습니다. 당시 팀 내에서 저는 로봇의 동력 전달 시스템 설계를 담당했는데, 처음에는 설계에 어려움을 겪어 팀원들과 많은 시간을 밤샘 작업하며 아이디어를 구체화하고, 시행착오를 거쳐 최적의 설계를 완성했습니다. 결과적으로 우리 팀은 대회에서 좋은 성적을 거두었고, 이 과정에서 팀워크의 중요성과 문제 해결 능력을 배울 수 있었습니다. 대학교에서는 기계공학을 전공하며 전문적인 지식과 기술을 쌓았습니다. 특히 설비 유지보수 및 자동화 관련 수업에 흥미를 느껴, 관련 프로젝트에 …