본문/내용
1. 성장 과정 및 가치관
저는 어릴 적부터 호기심이 많았습니다. 무언가를 뜯어보고 조립하고 다시 고치는 것을 좋아했죠. 부서진 시계를 고치려고 시도하다가 망치로 손가락을 다친 적도 있고, 낡은 라디오를 분해했다가 다시 조립하지 못해 엄마께 혼난 기억도 있습니다. 이런 경험들은 단순한 호기심을 넘어 문제 해결 능력을 키우는 과정이었습니다. 무엇보다 중요한 것은, 실패를 통해 배우는 것을 두려워하지 않는다는 점입니다. 잘못된 부분을 찾아내고, 다시 시도하고, 결국 작동하는 것을 보는 과정에서 큰 성취감을 느꼈습니다.
중학교 때는 과학 동아리 활동을 통해 환경 문제에 대한 관심을 키웠습니다. 폐기물 재활용 프로젝트에 참여하며, 쓰레기 배출량 감소를 위한 다양한 방법들을 연구하고 실천했습니다. 단순히 이론적인 학습에 그치지 않고 직접 현장에 참여하여 쓰레기 분류 작업을 경험하고 주변 사람들에게 재활용의 중요성을 알리는 캠페인을 진행했습니다. 이 과정에서 환경 보호의 중요성을 깨닫고, 더 나아가 안전한 환경을 만드는 데 기여하고 싶다는 꿈을 갖게 되었습니다.
고등학교 시절에는 봉사활동을 통해 다양한 …