본문/내용
1. 성장과정 및 가치관
저는 어릴 적부터 할아버지께서 정원 가꾸는 것을 옆에서 지켜보며 자연스럽게 자연과 친숙해졌습니다. 할아버지의 낡은 정원 도구들을 만지작거리며 시간을 보내는 것이 저에게는 가장 즐거운 놀이였습니다. 그때부터 손으로 무언가를 만들고 고치는 일에 흥미를 느끼게 되었고, 나무를 다듬고 흙을 만지는 일이 제게는 특별한 기쁨이었습니다. 중학교 시절에는 학교 환경 동아리에 가입하여 학교 화단을 가꾸고 낡은 시설물을 수리하는 활동을 했습니다. 단순히 잡초를 뽑고 꽃을 심는 것뿐 아니라, 화단의 배수 상태를 개선하고, 낡은 나무 의자를 직접 수리하는 등 더 나은 환경을 만들기 위해 노력했습니다. 그 과정에서 문제 발생 시 원인을 파악하고 해결책을 찾는 능력을 키울 수 있었고, 팀원들과 협력하여 목표를 달성하는 경험을 했습니다. 고등학교 시절에는 건축 관련 책을 읽으며 건물의 구조와 기능에 대해 배우는 것을 즐겼습니다. 단순히 아름다운 건축물을 감상하는 것을 넘어 건물이 어떻게 설계되고 건설되는지, 어떤 재료를 사용하는지 등에 대해 깊이 있게 공부했습니다. 이러한 경험들은 제가 건물 유지 보수…