2025년 3월 만0세 보육일지 둥근달은쌤

교사가 원통 블록을 굴리며 영아의 시선을 유도하자, 영아는 블록의 움직임에 관심을 보이며 시선을 따라가거나 기어가며 손을 뻗는 모습을 보였다. 반복적으로 다양한 방향에서 블록을 굴려주자, 영아는 블록을 눈으로 따라가며 미소를 짓고, 몸을 움직여 직접 잡으려는 적극적인 반응을 보였다. 일부 영아는 블록의 움직임을 탐색하며 몸을 굴리거나 손을 뻗어보는 등 자신의 신체를 조절하며 놀이에 몰입하였다.
교사는 영아의 움직임을 세심히 관찰하며 “○○가 블록을 따라가네~ 잘 찾았어요!”와 같은 언어로 격려하고, 블록과의 거리나 속도를 조절하며 영아가 도전할 수 있는 기회를 제공하였다. 이러한 상호작용을 통해 시각-운동 조절 능력에 긍정적인 반응이 나타났으며, 영아의 신체 활동이 정서적인 안정감으로도 이어졌다.
놀이 이후에는 블록 위에 다양한 촉감 재료를 부착하여 감각 자극을 확장하고, 블록을 쌓아보거나 밀어보는 활동으로 자연스럽게 연계하였다. 활동 중 영아는 교사와의 눈맞춤도 활발히 이루어지며 상호작용을 즐기는 모습을 보였다.