본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 블록을 가지고 높은 탑을 쌓으려 애썼다. 중간에 탑이 무너지자 잠시 짜증을 내더니, 다시 집중해서 블록을 쌓았고, 완성된 탑을 보며 뿌듯해하는 표정을 지었다. 점심시간 후에는 운동장에서 친구들과 함께 뛰어놀며 자신감 있는 모습을 보였다. 특히, 미끄럼틀을 타고 내려오는 것을 여러 번 반복하며 즐거워했다. 봄 학기라 그런지 날씨가 좋아 야외 활동 시간이 더욱 활기찼다.
2. 의사소통
낮잠 시간 전 이야기 나누기 활동에서 자신이 갖고 있는 장난감 자동차에 대한 이야기를 꽤 긴 문장으로 표현했다. 자동차의 색깔과 기능에 대해 설명하며 상상력이 풍부하다는 것을 보여주었다. 또래 친구와 블록 놀이를 하면서 `내 차는 빨간색이야!`, `여기 길을 만들자!` 와 같이 자신의 의견을 적극적으로 표현하며 의사소통 능력이 향상된 것을 확인했다.
3. 사회관계
점토 활동 시간, 혼자서 점토를 갖고 놀다가 옆 친구가 만든 작품을 유심히 관찰하고는 비슷한 모양을 만들기 시작했다. 친구가 도움을 요청하자 자신의 점토를 나눠주며 협력하는 모습을 보였다. 자신의 의견을 …