본문/내용
1. 기본생활
점심시간에 밥을 잘 먹지 않고 놀기에 바빴다. 국을 조금 떠먹긴 했지만, 결국에는 밥그릇을 밀어내고 장난감을 가지고 놀았다. 낮잠 시간에는 쉽게 잠들지 못하고 칭얼거렸지만, 선생님이 옆에 앉아 토닥여주니 조금 후에 잠이 들었다. 오후 간식으로 나온 과일은 잘 먹었고, 배변은 오전과 오후 한 번씩 했으며, 변의 상태는 양호했다. 날씨가 더워서 땀을 많이 흘렸다.
2. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간에는 주로 블록 쌓기에 집중했다. 높이 높이 쌓아 올리는 것을 좋아하며, 자신이 만든 블록 탑이 무너지면 짜증을 내기도 했다. 낮잠 후에는 놀이터에서 미끄럼틀을 여러 번 타고, 그네도 탔다. 뛰어다니며 활동량이 많았고, 다른 친구들과 잠시 밀치기 놀이를 하기도 했다. 점토를 이용한 활동에서는 손으로 조물조물하며 다양한 모양을 만들어냈다.
3. 의사소통
`엄마!` 대신 다른 단어를 사용하며 자신의 감정을 표현하려고 노력하는 모습을 보였다. 선생님이 물어보는 간단한 질문에는 고개를 끄덕이거나 흔들며 대답했다. 자신이 하고 싶은 것을 표현하기 위해 손짓과 발짓을 섞어 사용하며 의사소통을 시도했다. 간혹, 두…