한양대학교 교육대학원 음악교육과 석사과정 진입을 위한 연구계획서 음악교육 혁신 방안 연구

1. 연구 배경 및 목적

오랜 시간 음악 교육 현장에 몸담으면서 느낀 점은, 변화하는 시대에 음악 교육이 제대로 발맞추고 있지 못하다는 아쉬움입니다. 저는 획일적인 교육 방식과 낡은 교육 콘텐츠가 학생들의 잠재력을 제대로 발휘하지 못하게 막고 있다고 생각합니다. 예를 들어, 제가 중학교 음악 교사로 재직 당시, 모든 학생들에게 동일한 교재와 수업 방식을 적용했던 경험이 있습니다. 물론, 교육과정에 따라 어느 정도는 어쩔 수 없는 부분이었지만, 수업에 적극적으로 참여하는 학생과 수동적인 학생, 음악 이론에 강한 학생과 실기 능력이 뛰어난 학생 등 다양한 학생들의 개별적인 특성을 고려하지 못한 채 진행되는 수업은 학생들의 흥미를 떨어뜨리고, 결국 음악 교육의 효과를 떨어뜨리는 결과를 초래했습니다. 이러한 경험을 바탕으로 저는 보다 효과적이고 학생 중심적인 음악 교육 혁신 방안을 모색하게 되었습니다. 단순히 악보 읽기나 연주 기술 향상에만 집중하는 것이 아니라, 음악을 통해 창의력, 감수성, 그리고 사회성을 함양하는 데 초점을 맞춘 새로운 교육 패러다임이 필요합니다. 이를 위해서는 먼저 현장 교사들의 교육 방식과 인…