본문/내용
1. 연구 계획의 배경 및 목적
저는 오랫동안 국어교육에 대한 깊은 관심을 가지고 왔습니다. 단순히 문법이나 어휘를 가르치는 것 이상으로, 국어 교육이 개인의 인지적, 정서적 성장에 미치는 막대한 영향력에 매료되었죠. 특히, 최근 사회 변화와 기술 발전이 국어 교육의 패러다임을 급격히 변화시키고 있다는 점에 주목했습니다. 디지털 환경에서의 언어 사용, 다양한 문화적 배경을 가진 학습자의 증가, 인공지능 기술의 발달 등은 새로운 국어 교육 방식과 이론의 정립을 요구하고 있습니다. 이러한 시대적 요구에 발맞춰, 저는 한양대학교 일반대학원 국어교육과 석사과정을 통해 국어 교육의 미래를 고민하고, 실제 교육 현장에 적용 가능한 혁신적인 연구를 수행하고자 합니다. 단순히 기존 이론을 암기하고 재생산하는 수동적인 학습자의 모습에서 벗어나, 적극적으로 문제를 발견하고 해결책을 모색하는 주도적인 연구자가 되고 싶습니다.
예를 들어, 대학교 3학년 때 교육실습을 하면서 학생들의 다양한 학습 수준과 학습 태도에 따라 교육 방법을 차별화해야 한다는 것을 절실히 느꼈습니다. 특히, 디지털 기기에 익숙한 학생들에게…