한양대학교 일반대학원 교육학과 교육과정 개선 연구계획서 미래 교육 방향 제시를 위한 심층 분석 및 구체적 실행 방안 연구

한양대학교 일반대학원 교육학과 교육과정 개선 연구계획서 미래 교육 방향 제시를 위한 심층 분석 및 구체적 실행 방안 연구

1. 연구의 배경 및 목적

저는 오랫동안 교육 현장의 변화와 미래 교육의 방향에 대해 깊은 관심을 가져왔습니다. 특히 최근 몇 년간 급격하게 변화하는 사회적 요구와 기술 발전 속에서 교육의 역할과 목표가 어떻게 재정립되어야 하는지에 대한 고민이 깊어졌습니다. 교육부에서 발표하는 다양한 교육 정책 자료들을 꼼꼼히 분석하며, 현장 교사들의 목소리를 직접 듣고, 다양한 교육 관련 학술 논문들을 탐독하면서 느낀 점은, 현행 교육과정이 미래 사회가 요구하는 능력을 제대로 함양하지 못하고 있다는 점입니다. 창의력, 문제 해결 능력, 협력적 의사소통 능력 등 미래 인재에게 필수적인 역량을 키우는 데 초점을 맞춘 교육과정 개선이 시급하다는 것을 절실히 느꼈습니다. 단순히 지식 암기 위주의 교육에서 벗어나, 학생들의 자기주도적 학습 능력을 신장하고, 실제적인 문제 해결 능력을 기르는 교육으로의 전환이 필요하다고 생각합니다. 그러한 문제의식에서 출발하여, 본 연구는 한양대학교 교육학과의 교육과정을 중…