한양대학교 교육대학원 유아교육과 진로 설계를 위한 핵심 연구계획서

한양대학교 교육대학원 유아교육과 진로 설계를 위한 핵심 연구계획서

1. 연구 목표 및 배경

저는 유아교육 현장에서 5년간의 경험을 통해 유아의 놀이 중심 교육의 중요성을 절실히 느꼈습니다. 단순히 놀이 활동을 제공하는 것 이상으로, 유아의 발달 단계에 맞춘 체계적인 놀이 설계와 교사의 전문적인 지도가 필수적이라는 것을 깨달았죠. 특히, 최근 사회의 급격한 변화 속에서 유아들이 겪는 다양한 어려움, 예를 들어 디지털 환경에 대한 과도한 노출이나 사회적 관계 형성의 어려움 등을 해결하기 위한 새로운 교육적 접근이 필요하다고 생각합니다. 그동안 현장에서 제가 느꼈던 한계는 바로 이 부분이었습니다. 교사로서의 경험과 전문성만으로는 이러한 복잡한 문제들을 해결하는 데 한계가 있었고, 더 깊이 있는 연구와 학문적인 토대가 필요함을 절실히 느꼈습니다. 한양대학교 교육대학원 유아교육과는 유아교육 분야의 탁월한 교수진과 풍부한 연구 인프라를 갖추고 있어, 제가 이러한 문제의식을 해결하고 더 나아가 유아교육의 질적 향상에 기여할 수 있는 최적의 환경이라고 생각합니다. 본 연구는 이러한 배경에서 출발하여 유아의 놀이 중심 …