한양대학교 교육대학원 영어교육과 석사과정 연구계획서 영어교육 혁신 방안 연구

한양대학교 교육대학원 영어교육과 석사과정 연구계획서 영어교육 혁신 방안 연구

1. 연구 배경 및 목적

저는 오랫동안 영어 교육 현장에 몸담으며 혁신의 필요성을 절실히 느껴왔습니다. 중학교 영어 교사로 재직 당시, 학생들의 흥미를 유발하고 학습 효과를 높일 수 있는 다양한 교육 방법을 모색했지만, 기존의 틀에서 벗어나기는 쉽지 않았습니다. 획일적인 수업 방식과 평가 시스템은 학생들의 개별적인 학습 능력과 학습 스타일을 고려하지 못한 채, 모든 학생에게 동일한 기준을 적용했습니다. 그 결과, 학생들은 영어 학습에 대한 흥미를 잃고, 단순히 시험 점수에만 매달리는 모습을 보였습니다. 이러한 경험은 제게 영어 교육의 혁신에 대한 강한 열망을 심어주었습니다. 단순히 영어 지식을 전달하는 것을 넘어, 학생들이 영어를 통해 자신감을 가지고 세계와 소통할 수 있도록 돕는 교육이 필요하다는 것을 깨달았습니다. 단순히 영어 점수 향상에 그치는 것이 아니라, 진정한 의사소통 능력을 함양하고, 글로벌 시대에 필요한 핵심 역량을 키워줄 수 있는 교육 시스템을 구축하고 싶다는 생각이 들었습니다. 이러한 목표를 달성하기 위해 저는 한…