수원대학교 교육대학원 상담교육 전공 대학원 연구계획서 작성 참고 자료

수원대학교 교육대학원 상담교육 전공 대학원 연구계획서 작성 참고 자료

1. 지원 동기 및 목표

저는 수원대학교 교육대학원 상담교육 전공에 진학하고자 하는 열망을 오랫동안 간직해 왔습니다. 대학교 4년 동안 심리학을 전공하면서 인간의 내면 세계에 대한 깊은 호기심과 탐구심을 키워왔고, 특히 상담 분야에 대한 매력을 강하게 느꼈습니다. 단순히 이론적인 지식을 습득하는 것에 그치지 않고, 실제 상담 현장에서 사람들에게 도움을 주고 싶다는 강렬한 욕구가 제 진학의 가장 큰 원동력입니다. 졸업 후 2년간 중학교에서 상담교사로 근무하면서 다양한 학생들과의 만남을 통해 상담의 중요성과 어려움을 동시에 경험했습니다. 때로는 학생들의 어려움에 공감하며 함께 눈물을 흘리기도 하고, 그들의 작은 변화에 큰 기쁨을 느끼기도 했습니다. 하지만 현장 경험을 통해 제가 가진 지식과 기술의 한계를 절실히 느꼈고, 더욱 전문적인 지식과 기술을 갖춰야 학생들에게 진정한 도움을 줄 수 있다는 확신을 갖게 되었습니다. 그래서 수원대학교 교육대학원 상담교육 전공은 제게 더 나아갈 수 있는 훌륭한 발판이 될 것이라고 생각합니다.

수원대학교 …