성균관대학교 교육대학원 영어교육과 석사과정 진입을 위한 연구계획서 참고자료

성균관대학교 교육대학원 영어교육과 석사과정 진입을 위한 연구계획서 참고자료

1. 연구계획의 개요 및 목표

저는 오랫동안 영어교육 현장에서 학생들과 소통하며 쌓아온 경험과 깊이 있는 영어학습 이론에 대한 갈증을 해소하고자 성균관대학교 교육대학원 영어교육과 석사과정 진학을 결심했습니다. 단순히 영어 지식을 전달하는 것을 넘어, 학생들의 잠재력을 극대화하고 진정한 의사소통 능력을 길러주는 교육자가 되고자 하는 열망이 저를 이곳으로 이끌었습니다. 그동안 학교 현장에서 겪은 어려움과 성취 경험은 제 연구에 대한 열정을 더욱 굳건하게 만들었습니다. 예를 들어, 저는 중학교 2학년 학생들을 가르치면서 문법 지식은 풍부하지만, 실제 영어로 의사소통하는 데 어려움을 겪는 학생들을 많이 보았습니다. 이러한 경험은 제게 단순히 영어 지식을 전달하는 것만으로는 부족하다는 것을 깨닫게 해주었습니다. 학생들의 흥미를 유발하고 참여도를 높이는 효과적인 수업 방식, 그리고 다양한 활동을 통해 실제 의사소통 능력을 향상시키는 교육 방법에 대한 연구가 절실히 필요함을 느꼈습니다. 따라서 본 석사과정을 통해 영어 교육의 다양한 이…