부산대학교 유아교육과 대학원 진로 설계를 위한 연구계획서 유아교육 발전 방향 탐색 및 교육 과정 개선 연구

1. 연구의 배경 및 목적

저는 유아교육 현장에서 5년간 교사로 근무하면서 유아교육의 중요성과 더불어 그 발전 가능성에 대한 깊은 고민을 끊임없이 해왔습니다. 특히, 변화하는 사회 환경 속에서 유아교육의 목표와 내용이 어떻게 변화해야 하는지, 그리고 현행 교육과정이 유아의 발달 특성과 사회적 요구에 얼마나 부합하는지에 대한 의문을 품게 되었습니다. 예를 들어, 최근 몇 년간 디지털 기술의 발달은 유아들의 놀이와 학습 방식에 큰 영향을 미치고 있습니다. 하지만 기존의 유아교육 과정은 이러한 변화를 충분히 반영하지 못하고 있으며, 디지털 리터러시 교육이나 인공지능 시대에 필요한 역량을 키우는 데 부족한 점이 많다고 느꼈습니다. 또한, 다문화 사회로의 이행과 저출산 현상 심화는 유아교육의 다양성과 포용성을 더욱 강조하고, 유아교육의 질적 향상을 위한 새로운 접근 방식을 요구하고 있습니다. 저는 이러한 사회적 변화와 교육적 요구에 발맞춰 유아교육의 질적 도약을 이끌어낼 수 있는 전문가가 되고자 부산대학교 유아교육과 대학원 진학을 결심했습니다.

대학원 진학을 통해 저는 유아교육의 발전 방향을 탐색하고, 교육과정 개…